班主任更换风波

你们的班主任!" 就转身离开。 
任我们沸腾着，抱怨着~ 


我突然很想念高一，虽然才刚过完。 
我想念这飞快的一年中许许多多的镜头， 
才进来时，瑜哥就告诉我们 即便分科我们也不会有太大的变动， 
我还记得瑜哥曾经说过一句：“如果不出意外，我们将一起度过高中三年！” 
又想起刚开学时，还没有开始周日补课时，瑜哥每周都告诉我们“这周一定要补课” 
可持续一个月都没有补成。还有很多时候瑜哥讲得很铁定的都没有实现， 
似乎对他说的所有的话都有过怀疑， 
唯独上面那两句我们都从来没有怀疑过，没想到瑜哥的占卜能力还是。。。。 

下午分班，大家都没有把它想得特别悲伤， 
可仿佛上午的事情为这本不太起眼而且很简短的告别变得异常感伤， 
走的人不多，可等到新班主任来的时候 
大家都坐定之后，才发现原来拥挤的教室变得那么空当~~~ 

新班主任讲话的时候， 
说道“你们是很幸运的，以后你们就有两个班主任，陈老师和我将和你们一起走完这两年。” 
我突然觉得很滑稽， 
想想我们看到瑜哥走进离得不远的十四班教室，那么熟悉的人却顷刻之间变得很陌生， 
大家都知道什么都改变不了了，但还是对着十四班大声嚷了几句，直到瑜哥走出来轰我们， 
心里说不出的酸楚，回到教室，只是觉得压抑， 
可身后的小维维却哭得很伤心，我也跟着哭了。 

我知道新班主任一定不会特别糟， 
甚至会很好， 
但似乎瑜哥不当我们班主任还是让我们对这老师第一映像有些糟糕。 
想到以后，瑜哥不再是这个无坚不摧的集体的一员，而只是我们的数学老师， 
我真的不知道说什么好~   

最开始听到那个消息就有种冲动.
想用笔抒发自己心中的愤懑.
可是面对电脑,太多太多话语涌上心头,指尖却迟迟打不出一个音节.
 
我,不,当然不止是我.
我们,G0615班全体同学,都十分伤心,十分愤慨.
 
为什么无缘无故就换了我们的班主任?
我们需要陈老师! 

当陈老师站在讲台上说"以后我也不是你们班主任了"的时候,就有女生在台下哭泣.
是的,我们都看得出来,连陈老师这样一个身为人父的大男人也几乎红了眼眶.
试问我们如何能够不哭泣?!
 
凭什么就不让陈老师当我们班主任了?难道就因为我们班读文科的太少么?可是最开始入校分班的时候就是设定了我们班为理科实验班,又怎么可能像其他 班那样分出大批大批的文科生呢?!如果学校要的就是一个文科生人数,那么一开始就不要搞什么理科实验班好了我们不稀罕!更何况陈老师已经做出了很大努力 了.他自己常常说作为班主任他不希望任何一个人离开这个集体,而我们班最开始去文科的也只有区区四个人而已.可是到了最后我们班去文科的人数几乎是最开始 的三倍,那又是怎么得来的数字?还不是陈老师一个个苦口婆心做教育工作的成果么?!那些自以为是的校领导总认为要给学校争荣誉是最重要的,只知道站着说话 不腰疼地职责我们重理轻文畸形分流,那他们怎么看不到陈老师忍住自己心中的不舍来劝说班上有前途的学生去读文科呢的努力呢?!难道他们自己没看到文科生的 出路么?在中国这样一个初级阶段的发展中国家,需要的更多是理工科人才,我们热爱自然科学也是错误么?为什么他们就只看到上线率和红色横条的荣耀呢?我们 的前途他们有没有想过呢?选择哪科本来就是我们自己的选择,我们已经有16岁了,可以为自己的行为负责了,难道我们自己有思想也是陈老师的错误么?那么后 来我们班去文科的人也增加到正常,至少和16班差不多的人数了,这中间的努力和矛盾他们又怎么看不到呢?
记得那时候陈老师朱老师和唐老师应爸爸妈妈的邀请在惟楚吃饭,谈论我的分科问题.席间爸爸开玩笑地说:"主要是陈老师你太有魅力啦班上的学生都 舍不得离开你和15班呢."我们都笑了,只有陈老师恍惚地走了神.现在想起这一细节,我真的是恍然大悟:他是不是早就知道了这个决定?早就知道了不能继续 做我们的班主任?知道要离开15班?那么最后那一段时间他到底是怎么过来的呢?他一定很舍不得我们,不然不会那么失态地逃开.可是在知道这个消息之前的那 段时间,他是在经受着怎样的精神煎熬啊!忍受着内心的不舍和痛苦,还要在表面上装做若无其事地对我们强颜欢笑,一如既往地安排班级工作,为我们的松懈而大 发雷霆.
粗心的我们,真的一点点都没有看出来任何不对头的地方.
 
究竟要多么坚忍的心性,才可以做到这样的滴水不漏啊?
 
想想我们刚进高一的那段时间,说是我们两个实验班分班的入学平均分相差不过1分,可事实的情况呢,最差的时候我们班竟然比16班人均低20多分! 那一段时间不论走到哪儿都是别人的指指点点议论纷纷,可是陈老师一点也没有怪我们的意思,他不断地给予我们鼓励与信心,不断地给我们打气说我们完全可以做 得更好甚至超越他们,他甚至还在教室前贴上了"卧薪尝胆,忍辱负重"的鲜红色的横幅.所以我们才有了今天,只差一点点了,而我们的数学一直都是年级第一! 可是,可是我们离超越他们只差那么一点点的时候,为什么陈老师就不担任我们的班主任了呢?如果没有陈老师,就算赢了16班,成为当之无愧的年级第一却没有 他一同来分享,这又有什么意义呢?!
我知道我的想法和说法或许真的太偏激,可是我敢说我说出来大部分同学的心声.是的,陈老师不是我们班主任,我们理应更加努力,不应该哭哭啼啼地 让本就不开心的陈老师更加伤心,可是我做不到,很多人都做不到啊!我们可以笑,可以不讨厌新班主任,可以继续学习,可以保持进步甚至超过16班.可是每个 人心中或多或少会有点残缺有点遗憾吧,毕竟,陈老师再怎么说,都不是我们班主任了!
他已经是14班的班主任了!
 
凭什么?
他可以当14班班主任,为什么不让他继续当我们班主任?
既然那个王老师那么好,让她去当14班班主任好了,我们要的只是陈老师!
 
好,就算不当班主任,就算把他换走,那么,至少给我们一个理由吧!
学校到底有没有尊重过我们学生的想法和利益?!
 
陈老师,我们真的需要你!

怎么说呢，觉得心情有点矛盾
对陈老师说的他不会是我们的班主任，是震惊的，但马上平复下来
笃定的觉得陈老师一定还会留下来
既然我们大家这么离不开他
既然心里有这份笃定
就觉得很踏实 没关系 
也许是漆望的话，说最起码，我们的班主任也要是姓陈的，男的，教数学嘛
又觉得清醒了些
在自我安慰的氛围里
陡然清醒 想起了很多以前的事情
想起了他晚上呆在教室检查卢别他们的奥赛
想起了暴刁宝里宝器的不讳其大名
想起了他说卧薪尝胆忍辱负重
他在担任我们最后几天班主任的日子里
格外夸张的为班上男同学着急
还有那些老师那些话语
 
其实，这么多的线索阿！
说什么自己是警察的女儿
看什么难解的福尔摩斯金田一柯南的我
却宁愿在潜意识里逃避这种结局
又在意识到结局不能挽回时只能叹一声：哦！难怪！
然后心里打翻了什么 隐隐的 也只能没用的哭出几滴
 
时间仿佛回到了那个夏天
阿桂说好了你们解放了
我们欢呼一声雀跃而起
乌拉乌拉，让初中生涯在还没有来得及悲伤时结束
单纯的以为什么都不会变
就像异常笃定俞哥还在我们身边
 
往往就在这些值得去伤心的时候表现冷静
方书晴一个劲问你怎么不哭你怎么不哭
我心里烦躁了句没屁用只知道哭！
眼泪就毫不留情地掉了下来
 
其实乐观点想，阿桂和我们的关系并没有变多少
我们也终于可以像个前辈一样到小屁孩们面前指点些不要趁阿桂睡午觉就不午休阿
值日生！坐到讲台上去！……

所以，也有值得不悲伤地方
瑜哥也一样，还是老师，我们还是死咬数学不放
班会课一定也要拖他过来
不给16班半点幌神的机会
沙皮耐我们何？！
做点事也做点成绩算是给陈老师的谢礼！
 
即使只是自我安慰
我也要说：我们，也可以不悲伤！
 

落叶归根终于到了文理分科的日子!从早上来看!一切都正常,丝毫看不出凉意!我们以为 
这一天将平静地过去!但文理分科的日子却成为了我们高中以来最伤感的一天! 
第二节物理课,花姐出人意料地说,还是当任课老师好啊!你们都恨班主任是吧? 
这一句无心话却拉开了黑色一天的序幕!让我们遭受了重大的打击! 
第四节课,语文!随着<六国论>的结束!朱老师结束了我们第一阶段的语文课!课 
末,朱老师突然抛出了句:"你们回去要把学的那些背好,第三册语文的背诵量很大!" 
可能下一阶段我就不教你们了!不知是正经还是无心!这一句话让我们思考良久!"还 
是朱老师的课好啊!可以睡觉啊!哈哈!",要是唐玄俊教的话,我们就没路拉!这引发 
了我们的叽叽喳喳! 
课后,我们开始期待瑜哥的出现!因为他说过下午要考数学!但传言下午要放假! 
我们这群人当然不希望考试拉!在期待中,还是那身白衬衣,黑长裤!出现在教室的 
最前方! 
"同学们,今天下午要搞文理分科的事,要开班会,所以我们就不考试了!"班中 
沸腾了!欢呼声洋溢在教室的每个角落!"这就作为作业吧!记住啊!必须在两个小 
时内完成啊!同学们!"又是一阵赞同的掌声!"同学们!我有一件事要宣布!就是, 
从第二阶段开始,我将不担任你们班的班主任了!而由你们的生物老师王老师作 
你们的班主任!" 
一阵静默!爆发了震天的嘶叫!穿透了每个人的心!"不是骗我们的吧!不是骗我 
们的吧!.....""没有骗你们啊!我一年的任务已经完成了!我被调去当14班班主 
任了!""这,这!陈老师别走啊!留下来啊.....""这是学校的安排,我也没有办法 
啊!"突然瑜哥走出了教室门!留下了一群还处于惊讶状态的我们! 
"搞什么啊!唐玄俊别!""凭什么换我们的班主任!"一阵又一阵的话潮席卷了 
整个班!然后,我们静默了,陷入深深.....没有嚎啕大哭的!但从一个个女生眼眶 
里打着的转转!或哭红的眼睛!男生阴沉的表情!傻瓜才看不出发生了什么! 
我突然很钦佩陈泽!只有她一个人敢于在黑板上写下自己的想法!"同学们,要 
留下陈老师,我们就得拿出实际行动!可是,我们没有人回答,是太悲,还是本就不敢! 
我们只是安静地坐在那里!不像往日那样搞着学习!这次,我们都没有! 
下课铃打响!我们还是不情愿的走出了教室!"陈老师回了!"我们又被这神圣的 
声音召回了班里!"同学们!下午三点到学校来,会有分科的榜!""陈老师别走咯!" 
"这也没办法啊!你们不要搞得我也....."我们一动不动的瘫在位子上!"快走了! 
怎么还不走啊!去吃中饭啊!"没人响应!"男同学走啊!带头!"我们后排看了看彼 
此的脸!"走吧!面对现实!"这样,我和坤别踏上了归家了路! 
回到教室!挺热闹!女生在看快男,男生在打牌!完全跟上午来了个一百八! 
我埋着头,做着作业!"出榜了!"这一句话引起了又一阵骚动!我们知道!离别的 
时候到了!随着我们的倾巢出动....."坤别!加油!到五班好好干!拿下文科状元!" 
"记得把唐..追到手拉!"旁边,十六班的女生一个个哭成了泪人!前方,班里的女生 
也在伤离别! 
不久,新的班主任走了进来..... 
放学了,我依然没有逃脱因叶小竟人品问题所带来的卫生! 
路上,与苏畅聊了很多!看着远方的太阳!旁边的不该有的落叶! 
又是一次新的旅程!当然!瑜哥还教我们数学! 
新来的班主任还好拉!     

每次想到陈老师,总是不愿意接受一个事实:陈老师离开了我们G0615,不再是我们班的班主任了! 一想到,以后,再也听不到陈老师,在读报课和自习课,到班上来唠叨了.真的很想念这种唠叨,难过以后听不到了.
 记得7月14日,那一天,他强忍着,要留下的眼泪说:"同学们!我有一件事要宣布!就是,从第二阶段开始,我将不担任你们班的班主任了!而由你 们的生物老师王老师作你们的班主任!" 我们很想,很想,真的很想那是一句玩笑,因为陈老师平常也会有很搞笑的话说出,可是,不是玩笑,是真的,是真的. 陈老师要离开我们了.
 瞬间,脑袋一片空白.接着,就是,毫无预兆的眼泪.从心里,从心的最深处流出来.因为感情,如此深厚,哪怕只有那么短短的一年.我们和他的感情也已经深厚到几十年的程度.他在G0615的所有同学心中,已经深深地扎下了根,而且已经是根深蒂固了!
 始终想不明白,学校为什么在期末的时候,授予他"优秀班主任",却在文理分科的那一天,让他离开G0615?学校的领导究竟是怎么想的?真的是 因为陈老师文理分科的工作没有做好,就撤掉他G0615的班主任吗?到底有没有想过陈老师的感受,有没有想过G0615班学生的感受呢?
 我们真的很舍不得陈老师,陈老师也很舍不得我们!
 真的很残忍,让陈老师离开15班!
 至今,我们也不明白,学校领导为什么要做出调离陈老师?我们需要一个理由.

 还有一些话是对14班,同学说的.
 "陈老师已经离开我们15班了.我们不愿意接受这个事实,却也非得接受这个事实不可.所以,真心的希望,你们能够好好的对待陈老师,不要惹他生气,不要让他发脾气,因为陈老师真的很好,真的很好,真的是一个很好很好的老师.
 也许,有人不相信.但仍然希望你们好好的对他,相信你们以后一定会喜欢上他,象我们一样喜欢他.在离别的时候,也会象我们一样的舍不得他的!"       

0615班同学们：学校是为了使你们0615班在2009年高考取得更大更好的成绩才把刚刚送走高三的王琼辉老师调来当你们班主任的，由于王琼辉老师带理 科班很有经验她带的班高考上重本线的多，就拿今年0415班（恰巧也是15班）这个班整体素质大不如你们班，而且偏科的较多但是这次考得很不错，这位老师 事业心很强，你们以后与她接触了就会体会得到的，难道你们不希望2009年有100%的上线和80%的600分在你们班吗？你们对陈谕老师的师生情谊完全 可以理解，但遇事不要冲动，不要年少轻狂都是17、18的人了也可以说是进入成年人的预备期了，头上的脑子是用来想问题的，你们这几天的举动过了10年 20年后你们自己回想起来会感到别有味道。总的说来你们的当务之急是要有一个好的心态，而不是哭呀，叫呀的，陈谕老师他不会愿意将一个哭呀，叫呀的班交给 王老师，难道陈谕老师辛辛苦苦带了一年的0615交班时就是现在这个状态吗？请让我引用毛泽东的诗词来结束我对0615班同学的寄语，“世界是你们的，也 是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，就像早晨8、9点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”

对于１５班的同学，我希望也要求你们保持冷静和镇定．事情无法改变这已经是事实，我们必须面对和接受．我们已经进入高二，等待我们的是更为紧张的学习和生 活，高二已经完成了文理分科，我们所学的一切知识都是为高考打基础，因此高二极为关键的一年，是高中阶段的分水岭．如果我们能够从这件事情中走出来，那么 我们班将变得更为出色和强大，我们仍将是０６届最令人艳羡的１５班．但是如果我们还为此喋喋不休，怨声哉道，那么我们将从此一蹶不振，沦落为庸庸碌碌的二 流集体．更何况瑜哥也是为了我们能变得更好而选择离开的，这其中他又是犹豫了多久，挣扎了多久啊！既然他决定了或者接受了，就一定有他的理由，更何况，就 凭他转身离开时湿润的眼眶，我相信愉哥一直没有离开我们，也永远不会离开我们．所以，请所有１５班的同学为了瑜哥，更为了自己振作起来．

最后，我想说，即便瑜哥不是班主任了，但我还是１５班的班长，我还在，我就相信１５班的精神还在，１５班的作风还在，１５班的魂还在．
所以我希望也要求１５班的同学，看到这帖子后，更多地投入到学习中去，而不要在将宝贵的时间浪费在无谓的争吵上．我一直都坚信，１５班是最好的班 级，从开始是，最后也会是．无论是留下的还是已经离开的，我们的心始终在一起，我们的身上已经深深地打上了１５班的烙印，所以，让我们一起努力，一起奋 斗，为了我们共同的理想－－全班一起上大学！我坚信，两年后的夏天，我们的笑容将是骄阳下最美丽的花朵！

瑜哥走自然有他的理由，我想他自己一定也不想离开他精心培养了一年的15班，但是世事难料，变动是每个学校都会有的，只不过这次发生在我们身上，这是谁也 不能改变的，王老师的带班水平应该不用我多说，上届高三的应该都知道，她是一个很不错的班主任，生物老师，前面张天如老师也说了他的一些情况，那天分班的 下午他把我们那几个班干部喊到一起开了下会，透露了一点情况，下面是她的原画（略有删节）：
“我也是今天上午才知道我来带15班，我也是挺惊讶的，今天上午我和你们陈老师也谈了很久，我说我还是来带14班，你继续带15班，反正我两个班的同学都不认识，而你们班的同学又舍不得你走，”他还说自己当“副班主任”而陈老师当“正班主任”
可见王老师也是挺会为我们想的。
换个方面来说，陈老师不还是交我们数学吗？我们以前怎么跟他学以后不也是这样吗？而且他的重心应该还是会偏向我们班，这样我们有两个负责的老师管理不是会更好吗？
我们今后唯一的改变也就是班级管理方式的稍微改变和与陈老师见面时间的稍微减少，难道这点损失值得如此影响我们的情绪吗？我想这显然是不合算的。
况且我们现在出现这种“情绪”也是陈老师不想看到的，他所希望的是我们和他是“正班主任”时候的那种精神面貌，将心思放到学习上来，而不是在这里 斤斤计较班主任的问题。难道不是陈老师当班主任我们的数学成绩就会有很大的改变吗？显然是否定的。只要我们认真的听课，按陈老师的要求去学，我们的数学成 绩一样可以保持第一！而且我们的其他成绩也会有很大的提高！
所以，15班的同学们我们要紧紧的团结在新班主任王老师的身边，积极配合他的工作，这是陈老师的要求，也是我们必须做的一点，如果一个班的同学 连他们的班主任都不信任，那这个班还有何竞争力可言？所以我们在第二阶段补课之后要更加努力的学习，让陈老师真正的放心！这样15班才会真正的强大起来！
 如果这里面的一些观点伤害了你，我在此只能说对不起~因为这只是把我心里的话用文字表述出来而已，也没有顾及会影响或伤害谁。